[1]
D. S. e Silva, “O ENSINO DE LÍNGUA INGLESA COMO INSTRUMENTO DE PROMOÇÃO DA EQUIDADE DE GÊNERO: DESAFIOS E POSSIBILIDADES”, REASE, vol. 11, nº 5, p. 2673–2693, maio 2025, doi: 10.51891/rease.v11i5.19174.