[1]
J. K. Medeiros et al., “TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA E EDUCAÇÃO: AVALIANDO A EFICÁCIA DA INTERVENÇÃO MULTIPROFISSIONAL NA PROMOÇÃO DE AMBIENTES ACOLHEDORES E INCLUSIVOS”, REASE, vol. 11, nº 1, p. 381–394, jan. 2025, doi: 10.51891/rease.v11i1.17775.