V. R. T. Pedro e F. C. de Santana, “A INTEGRAÇÃO CURRICULAR COMO CAMINHO PARA A EDUCAÇÃO INTEGRAL: PERSPECTIVAS INTERDISCIPLINARES NO ENSINO MÉDIO”, REASE, vol. 11, nº 1, p. 1285–1295, jan. 2025, doi: 10.51891/rease.v11i1.17573.