[1]
D. P. de L. N. Malta et al., “O PAPEL DO CURRÍCULO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA O USO EFICIENTE DE TECNOLOGIAS ASSISTIVAS”, REASE, vol. 10, nº 10, p. 3377–3394, out. 2024, doi: 10.51891/rease.v10i10.16353.