[1]
A. V. B. de C. Melo et al., “O USO DO DOMINÓ COMO RECURSO DIDÁTICO PARA O ENSINO DE DIVISÃO CELULAR: UM ESTUDO COM ALUNOS DO 1º ANO DO ENSINO MÉDIO DE UMA ESCOLA DA REDE FEDERAL EM FLORIANO – PI”, REASE, vol. 10, nº 4, p. 2598–2613, abr. 2024, doi: 10.51891/rease.v10i4.13694.