R. T. de Barros e H. P. R. Cavalcanti, “A GAMIFICAÇÃO COMO ESTRATÉGIA PEDAGÓGICA PARA O APRIMORAMENTO DO ENSINO-APRENDIZAGEM DE INGLÊS”, REASE, vol. 9, nº 11, p. 223–234, dez. 2023, doi: 10.51891/rease.v9i11.12135.