[1]
J. F. Rozendo, N. J. G. de Melo, S. D. Cavalcanti, I. dos S. Ribeiro, V. G. de Souza, e M. M. Brasil, “INCLUSÃO ESCOLAR: UM ESTUDO ACERCA DA PERSPECTIVA DOS PROFESSORES NA EDUCAÇÃO ESPECIAL”, REASE, vol. 9, nº 2, p. 687–698, fev. 2023, doi: 10.51891/rease.v9i2.8573.