[1]
L. P. Rocha, R. R. Garcia, e R. C. S. de Freitas, “A ESCOLA REGULAR E PROFESSORES TRABALHANDO A INCLUSÃO DE ALUNOS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA ”, REASE, vol. 8, nº 11, p. 2619–2631, nov. 2022, doi: 10.51891/rease.v8i11.7852.