[1]
M. A. C. Gonçalves e A. Adúriz-Bravo, “IMPACTOS EPISTEMOLÓGICOS À FORMAÇÃO DOCENTE: O PERÍODO PÓSKUHNIANO ”, REASE, vol. 8, nº 10, p. 1318–1330, out. 2022, doi: 10.51891/rease.v8i10.7235.