R. F. da S. do Nascimento e D. H. T. dos Santos, “DESAFIOS DA AQUISIÇÃO DA LEITURA E DA ESCRITA: UMA ANÁLISE DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DOS PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL”, REASE, vol. 8, nº 8, p. 1289–1303, set. 2022, doi: 10.51891/rease.v8i8.6722.