[1]
S. M. C. Portela e M. A. Fernandes, “REFLEXÕES SOBRE FORMAÇÃO E IDENTIDADE DO PROFESSOR DA EDUCAÇÃO ESPECIAL ATUANTE NA ESCOLA INDÍGENA”, REASE, vol. 8, nº 3, p. 269–287, mar. 2022, doi: 10.51891/rease.v8i3.4575.