[1]
A. B. do Rosario, F. D. Miranda, e M. das G. T. Martins, “APRENDIZAGEM DAS CRIANÇAS E AULAS REMOTAS EM TEMPOS DE ISOLAMENTO SOCIAL DA COVID-19: INTERVENÇÃO DA PSICOTERAPIA COGNITIVO COMPORTAMENTAL ”, REASE, vol. 8, nº 1, p. 394– 418, jan. 2022, doi: 10.51891/rease.v8i1.3796.