[1]
A. K. F. de Melo, “POLÍTICAS E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS ENVOLVIDAS NA PROMOÇÃO DE POTENCIALIDADES DA ESCOLA PARA O IMPULSIONAMENTO DO PROTAGONISMO INFANTO – JUVENIL: UMA REVISÃO”, REASE, vol. 7, nº 12, p. 1033–1047, dez. 2021, doi: 10.51891/rease.v7i12.3552.