A. L. A. Mendes, E. P. Bezerra, e W. R. Miranda, “O PAPEL DO PEDAGOGO NA INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIAS NO ENSINO REGULAR: UM ESTUDO SOBRE OS DESAFIOS E POSSIBILIDADES”, REASE, vol. 7, nº 10, p. 679–694, out. 2021, doi: 10.51891/rease.v7i10.2611.