[1]
A. G. da Silva, H. B. Araújo, e M. V. O. Simão, “ENSINO HÍBRIDO E A EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA: AS DIFERENÇAS METODOLÓGICAS”, REASE, vol. 7, nº 10, p. 327–338, out. 2021, doi: 10.51891/rease.v7i10.2516.