[1]
M. de V. Marques e M. P. Pordeus, “AS INTERAÇÕES ENTRE CRIANÇAS E PROFESSORES DE CRECHE: PRÁTICAS DE UM CENTRO DE EDUCAÇÃO INFANTIL DA REDE MUNICIPAL DE FORTALEZA-CEARÁ-BRASIL”, REASE, vol. 7, nº 7, p. 1047–1059, jul. 2021, doi: 10.51891/rease.v7i7.1745.