[1]
B. L. S. de Castro, “ENSINO REMOTO E ISOLAMENTO SOCIAL: POLÍTICAS DE CONTENÇÃO DA PANDEMIA QUE NÃO ASSISTEM ÀS DEMANDAS SOCIAIS DE GÊNERO E RAÇA”, REASE, vol. 7, nº 6, p. 943–956, jun. 2021, doi: 10.51891/rease.v7i6.1444.