[1]
S. G. Lunkes, M. F. M. Nicodem, J. G. Kurtz, e P. S. Mohr, “IMPORTÂNCIA DE AULAS PRÁTICAS E TECNOLOGIAS PARA AULAS DE QUÍMICA”, REASE, vol. 7, nº 6, p. 518–535, jun. 2021, doi: 10.51891/rease.v7i6.1407.