[1]
M. J. S. da Silva e S. N. Martins, “METODOLOGIAS ATIVAS NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES: O ENSINO DE CIÊNCIAS A PARTIR DA ABP”, REASE, vol. 7, nº 5, p. 724–746, jun. 2021, doi: 10.51891/rease.v7i5.1234.