G. C. Silva e M. de J. C. Mirandar, “CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DOS PROFESSORES DE BEBÊS COMO INSTRUMENTO DE PROFISSIONALIDADE DOCENTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA REVISÃO”, REASE, vol. 7, nº 4, p. 572–589, abr. 2021, doi: 10.51891/rease.v7i4.988.