[1]
V. de S. Milhomem, L. P. da Cruz, e O. P. de Sousa, “DIREITO À EDUCAÇÃO INCLUSIVA E TDAH: AS LACUNAS NA DISPONIBILIZAÇÃO DO PROFISSIONAL DE APOIO ESCOLAR”, REASE, vol. 12, nº 10, p. 1–10, out. 2026, doi: 10.51891/rease.v12i10.30812.