[1]
C. G. do Rei Filho e A. F. de Souza Junior, “DA PREVISÃO CURRICULAR À PRÁTICA: UMA PROPOSTA PARA INCORPORAR PRÁTICAS DE DEMONSTRAÇÃO E JUSTIFICAÇÃO MATEMÁTICA AO COTIDIANO DAS AULAS”, REASE, vol. 12, nº 10, p. 1–26, out. 2026, doi: 10.51891/rease.v12i10.30739.