[1]
A. D. Valadão, N. G. A. Meireles, e K. da S. Pinheiro, “A PRODUÇÃO DAS IDENTIDADES E DIFERENÇAS PELOS ARRANJOS CURRICULARES DO CURSO DE PEDAGOGIA: A FORMAÇÃO INICIAL DOCENTE SOB O OLHAR DOS ESTUDOS CULTURAIS PÓS-ESTRUTURALISTAS”, REASE, vol. 12, nº 9, p. 1–23, set. 2026, doi: 10.51891/rease.v12i9.30573.