[1]
A. S. da C. Gonzaga, I. M. Gomes, I. M. B. Silva, T. N. A. Pereira, e R. K. Abrão, “DO BEHAVIORISMO RADICAL DE SKINNER À ANÁLISE DO COMPORTAMENTO APLICADA (ABA): FUNDAMENTOS TEÓRICOS E CONTRIBUIÇÕES PARA A APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA”, REASE, vol. 12, nº 9, p. 1–21, set. 2026, doi: 10.51891/rease.v12i9.30202.