[1]
K. P. da C. Lima et al., “ECONOMIA DA ATENÇÃO E APRENDIZAGEM ESCOLAR: IMPACTOS DA HIPERCONECTIVIDADE SOBRE LEITURA E CONCENTRAÇÃO DOS ADOLESCENTES”, REASE, vol. 12, nº 9, p. 1–32, set. 2026, doi: 10.51891/rease.v12i9.29983.