[1]
L. S. Machado et al., “NEUROCIÊNCIA E OS TRANSTORNOS DE APRENDIZAGEM NA INFÂNCIA: COMPREENDENDO O DESENVOLVIMENTO CEREBRAL E SEUS IMPACTOS NO PROCESSO EDUCATIVO”, REASE, vol. 12, nº 9, p. 1–13, set. 2026, doi: 10.51891/rease.v12i9.29853.