Sadio-Ramos, F.J. e Ortiz-Molina, M.A. (2026) “DA EDUCAÇÃO INTEGRAL À ABORDAGEM STEAM: O PROJETO SECAPS E OS PASSEIOS FORMATIVOS EM SANTA CLARA-A-VELHA”, Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 12(9), p. 1–9. doi:10.51891/rease.v12i9.30348.