Tavano, G.C.M., Mendes, M.R.L.P. e Oliveira, N.C.M. de (2026) “AVALIAÇÃO FORMATIVA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: EVIDÊNCIAS DA APRENDIZAGEM E TOMADA DE DECISÃO PEDAGÓGICA EM UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DA LITERATURA”, Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 12(9), p. 1–10. doi:10.51891/rease.v12i9.30258.