Gimiliani, T.E. e Labs, A.V.M. (2026) “JUSTIÇA COGNITIVA E ARQUITETURAS PEDAGÓGICAS DISRUPTIVAS: A TRÍADE CURRÍCULO, TECNOLOGIA E SAÚDE NA EJA (2025)”., Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 12(9), p. 1–18. doi:10.51891/rease.v12i9.29477.