Santos, Mislene Rosa dos, e Claudiney Nunes de Lima. 2024. “METODOLOGIAS ATIVAS NO ENSINO DA MATEMÁTICA DO ENSINO FUNDAMENTAL: NOVAS ATITUDES PARA ENFRENTAR AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM”. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação 10 (9): 1423-41. https://doi.org/10.51891/rease.v10i9.15587.