Santos, Adriana Mendes dos, e Débora Araújo Leal. 2024. “A PRÁTICA DA ESCRITA NA ESCOLA: PROCESSO DE PRODUÇÃO DE SENTIDO, LIMITAÇÕES E POSSIBILIDADES VIVENCIADAS NO 3º ANO DO ENSINO MÉDIO NUMA ESCOLA PÚBLICA DA BAHIA”. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação 10 (7): 3153-69. https://doi.org/10.51891/rease.v10i7.15038.