Lucas Filho, José Humberto, e Luís Miguel Cardoso. 2024. “TECNOLOGIAS E EDUCAÇÃO NA PRÁXIS DOCENTE: PERTINÊNCIA DO LETRAMENTO DIGITAL E DA FORMAÇÃO CONTINUADA PARA O DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES E COMPETÊNCIAS TECNOLÓGICAS”. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação 9 (12): 782-806. https://doi.org/10.51891/rease.v9i12.12590.