Souza, Bruno. 2026. “EMOÇÕES NA SALA DE AULA: CONTRIBUIÇÕES DA TEORIA DAS HABILIDADES SOCIAIS E DA NEUROCIÊNCIA PARA A PRÁTICA DOCENTE”. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação 12 (8): 1-12. https://doi.org/10.51891/rease.v12i8.29962.