QUEIROZ, C. C. DA S. F. AFETIVIDADE, APRENDIZAGEM E A ESCOLA COMO REFÚGIO: UMA JORNADA PARA A RESSOCIALIZAÇÃO DE MULHERES EM PRIVAÇÃO DE LIBERDADE. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, v. 10, n. 5, p. 397–406, 2 maio2024.