Oliveira, V. V. de, & Alves, M. H. (2026). GUARDIÕES DA PAZ: UMA ESTRATÉGIA PEDAGÓGICA PARA PROMOVER A CULTURA DE PAZ E O PROTAGONISMO INFANTIL NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL . Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 12(7), 1-18. https://doi.org/10.51891/rease.v12i7.29171