Lira, K. de A., & Silva, R. I. P. da. (2026). A ESCUTA SENSÍVEL COMO ESTRATÉGIA DE FORTALECIMENTO DA PARCERIA ESCOLA-FAMÍLIA EM CONTEXTOS DE VULNERABILIDADE SOCIAL NO BRASIL . Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 12(7), 1-12. https://doi.org/10.51891/rease.v12i7.27742