Holzmann, P. B. (2026). RECOMPOSIÇÃO DA APRENDIZAGEM NO ENSINO FUNDAMENTAL: ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS PARA SUPERAR DEFASAGENS EDUCACIONAIS. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 12(3), 1-8. https://doi.org/10.51891/rease.v12i3.25234