Queiroz, C. C. da S. F. (2025). A ESCOLA PRISIONAL COMO AMBIENTE DE APOIO: REFLEXÕES SOBRE DIMENSÃO EMOCIONAL E APRENDIZAGEM. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 11(7), 1445-1452. https://doi.org/10.51891/rease.v11i7.20291