Santos, A. P. de C., & Martins, M. T. C. S. (2024). A CONTRIBUIÇÃO DA AFETIVIDADE NO DESENVOLVIMENTO DAS ATIVIDADES EM SALA DE AULA E RENDIMENTO ESCOLAR DOS ESTUDANTES DO 8º DO 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL II . Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 10(12), 3916-3957. https://doi.org/10.51891/rease.v10i12.17664