Coutinho, W. J. V. (2024). ABORDAGEM AFETIVA FRENTE AOS ASPECTOS LINGUÍSTICOS DA SINALIZAÇÃO DE ESTUDANTES SURDOS. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 10(11), 1609-1621. https://doi.org/10.51891/rease.v10i11.16503