Torres, J. T. G., Farias, E. F. da S., & Martins, M. T. C. (2022). A CONTRIBUIÇÃO DO CONTO DE FADAS COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 8(5), 1788-1796. https://doi.org/10.51891/rease.v8i5.5590