Costa, M. G. da, Enoque, F. Z., & Graça, H. da C. (2022). GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA E PARTICIPATIVA: UM OLHAR PARA AS HABILIDADES, COMPETÊNCIAS, PERSPECTIVAS E DESAFIOS DOS DIRECTORES ESCOLARES DO MUNICÍPIO DA CAÁLA. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 8(1), 66-95. https://doi.org/10.51891/rease.v8i1.3724