Silva, G. C., & Mirandar , M. de J. C. (2021). CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DOS PROFESSORES DE BEBÊS COMO INSTRUMENTO DE PROFISSIONALIDADE DOCENTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA REVISÃO. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 7(4), 572-589. https://doi.org/10.51891/rease.v7i4.988