Souza, M. C. de. (2021). DIFICULDADES DOS ALUNOS NA LEITURA E ESCRITA NAS PRIMEIRAS SÉRIES DO ENSINO FUNDAMENTAL. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 7(4), 527-559. https://doi.org/10.51891/rease.v7i4.985