Oliveira, S. M. V., Billacrês, M. A. R., & Silva, R. C. da. (2026). A FRAGMENTAÇÃO CURRICULAR NA FORMAÇÃO DOCENTE EM EDUCAÇÃO FÍSICA: UMA CRÍTICA À DISSOCIAÇÃO ENTRE EDUCAÇÃO DO CORPO, PROMOÇÃO DA SAÚDE E PREVENÇÃO. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 12(10), 1-20. https://doi.org/10.51891/rease.v12i10.30908