Silva ARS da, Lopes LC da S, Martins EF, Miranda SMB da S, Silva Júnior DR da, Miranda ALA. A ESCOLA REGULAR FRENTE À INCLUSÃO DO ALUNO SURDO: ESPAÇOS, LINGUAGEM E GESTÃO. REASE. 2026;12(5):1-12. doi:10.51891/rease.v12i5.26773