Zuliani ACF, Grosso JADC, Moraes GK de, Mesquita E dos SA, Silva RIP da. AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS COM ALUNOS COM TEA: ENTRE A ADAPTAÇÃO E A EFETIVAÇÃO DA INCLUSAO ESCOLAR, NAS ESCOLAS DE ENSINO REGULAR. REASE. 2026;12(5):1-14. doi:10.51891/rease.v12i5.26238