Machado LS, Martins HMV, Andrade JR de, et al. EDUCAÇÃO HÍBRIDA E A RECONFIGURAÇÃO DO TRABALHO DOCENTE: TENSÕES ENTRE INOVAÇÃO TECNOLÓGICA E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS TRADICIONAIS. REASE. 2026;12(3):1-11. doi:10.51891/rease.v12i3.24554