Jorge RS, Dias RC, Victor VF, Senna MLGS de. UM PANORAMA DAS PRÁTICAS INCLUSIVAS DE ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIFICAS NOS INSTITUTOS FEDERAIS DE EDUCAÇÃO; DESAFIOS E AVANÇOS. REASE. 2025;11(9):2992-3008. doi:10.51891/rease.v11i9.21041