Rodrigues MR da S, Gayardo MA, Costa JP, Costa J, Michelon RVS do N, Ferrari NS. PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INCLUSIVAS NA ALFABETIZAÇÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL: DESAFIOS E CAMINHOS NA FORMAÇÃO DOCENTE. REASE. 2025;11(9):1303-1315. doi:10.51891/rease.v11i9.20926